内容导读： 建筑教育中，设计与实践结合不紧密的问题。学生的设计构思不是来自对现实空间的详细调查、观察、体验。而是一味地强调动手画图的能力。建筑设计是一个实践性很强的专业。只要我们能够看懂平立剖面、能够绘制平立剖面图和一些简单的三维图就可以了。 应该将...
建筑教育中，设计与实践结合不紧密的问题。学生的设计构思不是来自对现实空间的详细调查、观察、体验。而是一味地强调动手画图的能力。建筑设计是一个实践性很强的专业。只要我们能够看懂平立剖面、能够绘制平立剖面图和一些简单的三维图就可以了。
应该将空间在三个层次（实际空间、图纸、模型）上在大脑中成为同一个东西。看到实际空间能准确地绘出图纸，看到图纸、模型（如体验过一样地）能感觉出实际建筑空间的实际效果。
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我一直以为建筑大师是自己“学”出来的，而不是某人某师“教”出来的。固然,师从于何人很重要，俗话说“名师出高徒”。从师于名师重要的是学习成才的方法和了解他们成长的道路。我以
随着经济全球化、信息化进程的加快，人口问题、资源问题、环境问题日趋严峻，建筑市场、建筑产业、规划设计领域都在发生着结构性的变化，关注世界建筑学发展趋势，调整我们的应对策略
将人与人的关系，和人与物的关系按自然界的关系，人与自然，自然与自然地关系来处理。——自然主义建筑理论核心。
多年的实践，我想出了个“一分钱，两分货”的理论。即甲方给我们一分钱，我们给甲方做两分钱的设计。这样，一来甲方得到超值服务，会很高兴；二来我们提高了自己能做两分钱事情的能
由于历史等原因，我国在基础性建筑理论研究方面的积累较少。改革开放，使建筑业有了史无前例的惊人增长，建筑创作在外来思想文化的影响下，也出现了从未有过的繁荣景象。但是，应该看
