内容导读： 学校的本质是什么？是教师、是教授，有了好的教师才能提高教学质量，才能招来好的学生（大量的学生），有了学生才能有更多的经费，有了经费才能有大楼大厦，有了大厦大楼才能招致更好的教师和学生。好的教师很少有以学生好坏来选择学校，教师是以学校的环境（工作环...
学校的本质是什么？是教师、是教授，有了好的教师才能提高教学质量，才能招来好的学生（大量的学生），有了学生才能有更多的经费，有了经费才能有大楼大厦，有了大厦大楼才能招致更好的教师和学生。好的教师很少有以学生好坏来选择学校，教师是以学校的环境（工作环境，学术环境，生活环境）和工资待遇、心情舒畅、实现理想、学术民主，形成一个友好的学术氛围的土壤，土壤的建设是基础建设，只有基础建设搞好了别人才能来“投资”。
学校的本质是教师，教师中精华是教授，其中的精英是大师，大师的本质不是（不在于）他的学术而在于他的品德，他的思想、功底（厚德载物）。
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大学的理想在于把每个学生的精神和品行升华到博雅的高度，这样的人首先在精神上就是健康的。
当今全社会都在倡导以人为本的管理理念。管理是用“理”来说服人，不是强制性的治人，卡人，压人，整人，动辄就制裁人。
如果我们本性很干净的话，那么看到的东西就干净，信仰要正确。
在历史发展的每一个阶段，都有缺少的东西。中国建筑界现在缺什么呢？前两天某杂志社的编辑来所，要我们加入其理事单位。我拒绝了。为什么拒绝呢？说了如下理由：现在的中国可以说什
中国的建筑学教学使得太多太多的建筑学生、年轻建筑师被误导了。梁思成也好，什么先生也好，都把建筑师引导到画图上了
