内容导读：人性，就是这样的。顺其自然，不是无所作为。而是顺应其规律（自然规律，社会规律，人性规律，文化规律，事物发展规律......）去办事，可能得到意想不到的结果与回报。 人性，难以改变也难以考验。唯一的办法是通过长期的修身。只有从内心自发地意识与改变、通过行动...
人性，就是这样的。顺其自然，不是无所作为。而是顺应其规律（自然规律，社会规律，人性规律，文化规律，事物发展规律......）去办事，可能得到意想不到的结果与回报。
人性，难以改变也难以考验。唯一的办法是通过长期的修身。只有从内心自发地意识与改变、通过行动并修正才是真正的成长。科学的、合理的、系统的、规范的、功能的、本质的方法比盲目的、强迫的、凌乱的、无秩序的、形式的、表象的努力要重要。工作、学习都不能强迫，强迫只会带有反感情绪，事倍功半，赔了夫人又折兵。强迫成才我自扰，对牛弹琴错自高。正确地运用人性的力量、文化的力量，看到势、运用势。
教育不能急功近利 ... ...应试教育的急功近利培养了一大批急功近利、心智不成熟的所谓“好学生”，此乃中华民族之悲哀。
智慧不是书上学来的，是从实践中悟出来的,从自然中生长出来的，书上看来的那不叫智慧。得到智慧是需要付出代价的，是需要真正的吃亏、真正的践行。得到大智慧需要吃大亏，中智慧吃中亏，得到小智慧吃小亏。动，行，悟，修，开。修行不动学难进，境界无行智不开。人只有动起来（实践）才能有所成长，在成长中悟到一些道理，修正自己的言行并拔高了自己的境界，这样智慧就真正的学到了，长此以往，循环往复。
急事宜缓办，忙则多错；缓事宜急做，敏则有功。既是方法，也是理论，也是境界，也是智慧，还是大仁。
人性，就是这样的。顺其自然，不是无所事事。顺应其规律去办事，可能得到意想不到的结果与回报。人性，难以改变也难以考验。唯一的办法是通
梁启超是中国近代真正的思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。正如梁启超对康有为的分析万事纯任主观，自信力极强，而持之极毅。其对于
在近期的工作中，我感到自己经常犯一些错误：忘记了、不及时，造成连连出错，该通知客户的没有通知，该提醒的没有提醒，该备份的没有备份，
