04 试用期总结-（LC）-精诚所至，金石为开
来源：白林建筑 | 作者： 点击量：
2014-09-30
内容导读：总—精诚所至，金石为开 LC
从4月1日到工作室工作至今，已经三个多月了。在白老师的谆谆教导和同事、同学的热情帮助下，我从一个“门外汉”，正在逐渐领悟建筑的真谛。也许我所说的建筑在内行人眼里依然只是皮毛，但是我相信“精诚所至，金石为开。”只要用...
总—精诚所至，金石为开 LC
从4月1日到工作室工作至今，已经三个多月了。在白老师的谆谆教导和同事、同学的热情帮助下，我从一个“门外汉”，正在逐渐领悟建筑的真谛。也许我所说的建筑在内行人眼里依然只是皮毛，但是我相信“精诚所至，金石为开。”只要用心学习，努力坚持下去就一定能够达到目标。
在读«安藤忠雄论建筑»的过程中，我了解很多建筑，起初只是对图片有一个感性认识，然后通过对文章的阅读，了解了一些建筑师的思想，但是目前我还不能完全读懂他们思想的内涵。比如：
1. 莱姆．库哈斯设计的“埃迪卡托里阿姆”，平面造型为“田”字型，两条轴线形成通道，构成简洁明快的平面。通过引入倾斜楼板、不规则排列柱网的手法，组合自由分段的空间。光线通过不规则的柱网，形成丰富多彩美轮美奂的内部空间，碰撞各种建筑设计要素，营造功能和造型的完美结合，让使用者深刻体会到建筑师的别具匠心。
2. 里特维德设计的“乌德勒支住宅”，注重建筑细部，思考建筑中的每一个细节，流动性空间构成，可移动的隔墙，感觉生活在其中乐趣无穷。由此想到了长城脚下的公社中香港建筑师张智强设计的“手提箱”。“手提箱”的外部造型是近似规则的长方形，外立面采用的木材贴装，造型与“手提箱”的名称名副其实。起初给我的感觉，没有什么新意，但是走入内部，就深刻感觉到了建筑师设计的微妙。利用滑道创造移动隔墙，任意组合，充分满足了使用者对私密空间和公共空间需求，每块木地板都有弹簧折拉装置，打开后设计了床、卫生间、储藏室、和一些私密的小空间（个人认为可以作为思考和学习的空间）。屋顶设有自动升降梯，可以通过升降梯，到达屋顶平台，屋顶平台上铺设鹅卵石，可以开party，烧烤之用。厨房、洗衣房等设置在底层，可以通过楼梯到达，亦可通过外部空间独立的出入口进出。生活在其中，充满了变化的乐趣，我想这就是建筑师的创作的意图。（观察细腻）
中国、韩国、日本建筑的区别。中国建筑讲究左右对称，天园地方，气势宏伟，但是在建筑细部的处理上却相对粗糙；韩国建筑在整体形式上基本延续中国传统文化，采用左右对称的形式，但是局部又非对称，即所谓的“格调美学”，表现一种反抗精神；日本的建筑大体也采用对称形式布局，运用土、木、草等自然色调的材料进行建筑，注重细部处理，强调空间与自然融合。安藤论建筑摘录吧？
建筑师作为一种职业，对于大多数人来说是被人羡慕的职业，看见世界上留有自己的作品会有一种成就感。其实不然，首先建筑是有使用寿命的，而且作为一名优秀的建筑师，留给大家的不应该只是一栋建筑、一个作品，应该留下一种建筑的思想，一种做设计的方法。也许有的人并没有留下很多被世人所传颂的建筑作品，但是他对建筑的思考深刻，对未来建筑的发展具有思想的引导作用，那么他对建筑事业的贡献应该说是更为突出。建筑设计虽然是一件有理想有新意的工作，但是同时它又与社会状况、业主、同事之间存在着多种微妙的联系，所以单凭一个人的实力是无法完成的，协同作战在建筑设计中更为重要。一名优秀的建筑师应该具有亲和力、在沟通、协调、碰撞的过程中才能创造出好的建筑作品。我以前的理解建筑师应具备敏锐的视觉，具有构想的灵感和发明创造的能力，追新逐奇，积累实践，扎实的专业知识和技术，这样才能使其设计永远保有焕然一新的作品。通过在工作室的工作学习和白老师的教导，我深刻认识到作为一名优秀的建筑师，在具有以上素质和技能的同时更重要的是思考。每一件被人称道的、有思想的建筑，都凝聚着建筑师的心血，总是在建筑师不断地发现问题解决问题中，经过反复地探索、思考、揣摩、推敲才逐渐形成的。
“建筑是什么？”这是白老师经常问的一句话，也是每个建筑师每天应该反省自问的一个问题，我想每一次推敲的过程都是一种全新的体验，也是一次进步。对于建筑每个人都会有不同的理解，我所理解的建筑就是通过外在的形式表达一种思想。通过光、影、色、质等不同的建筑元素，表现空间构成，体现设计理念，传达设计的思想，即“建筑是思想的容器。”
什么是好的建筑？也是我一直在思考的问题。以前认为那种外观造型，新颖别致，建筑材料推陈出新，外立面华丽高雅，就认为是好的建筑。通过这段时间的学习，发现以前自己只是注重形式，片面地看待事物，而且也混淆了主要矛盾和次要矛盾的关系，缺少对建筑的全面系统理解。好的建筑应该首先从用户角度出发，以人为本，注重功能，方便使用，而且还要注重细部的处理，其次才是兼顾外观造型的美观大方，这应该就是人们常说的：“内行看门道，外行看热闹。”因此，现在我在看建筑的时候，先感受它的空间，体会它的功能，注意它的细部，再整体的品位它的外观造型，努力理解建筑师的设计意图，应该还是存在很多不能理解的问题，但是我相信在以后的工作学习中，不断地总结、发现、解决，逐步会领悟得更加深刻。
以上是我对建筑、建筑设计和设计师的一些浅薄之见，敬请指导。至于学习，我的态度是活到老学到老，因为知识的海洋是无穷无尽的。学习的方式，应该不拘泥书本，不迷信权威，不墨守成规，以已有的知识为基础，结合学习的实践和对未来的设想，独立思考，大胆探索，推陈出新，提出新思路、发现新问题、进行设计。多看、多想、多读、多画、多写，把注意力、记忆力和思维力充分地调动起来，从不同的层面学习和充实自己。除了在工作中的学习外，每天坚持（没有下文）。
人生对于每一个人来说都应该是多姿多彩的，我对人生的态度就是认认真真的做人，踏踏实实做事，本着良心对身边的每一个负责。走好自己的每一步，也许不能名留青史，但是一定要对得起自己，因为你的存在为社会创造价值，这是一种责任。
事业对于我来说是不可缺少的一部分，而且它的存在对于我的意义绝不仅仅是一份工作，不是去做，而是苦心经营。做自己想做的事，经营一份喜欢的事业，这是我的人生乐趣。至始至终我都没有改变过自己的理想，我喜欢建筑设计，给自己的定位也是做一名有思想的建筑师。通过在奔牛镇住宅设计方案中户型设计的学习，更加深了我对建筑空间的认识，从用户角度考虑问题，用心去思考每一个建筑设计的细节。这应该就是为什么现在有一本名为“细节决定成败”的书畅销的原因。设计中我能体会到人生的乐趣，同时可以体会那种忘我的投入，每一次思考、推敲都可以让我兴奋不已，总觉得时间过得很快，应该做得更好。世界上本来就没有完美的事物存在，只是有了追求完美的人存在，这个世界才会变得越来越好。我本就是追求完美的人，恪守“平凡中追求卓越”的信念，应该说是苛求完美更为准确。也许在常人眼里是不可理喻的，但是这是我做人的原则，尽全力做到尽善尽美，把我的事业和我的兴趣爱好融为一体，这便是我人生的乐趣。
人类构成了社会的主体，人类社会就是各种高等动物活动着的关系群体。人类必然在社会关系中存在，在关系中进行物化能量—自身价值的交换，以促使整个社会的进化发展。由于每个人的能量不同，在关系中所处的地位也就不同，于是形成领导和被领导的关系群体，形成富贵和贫贱等等社会现象，所谓政治思想体系，经济基础，意识形态，乃至科学技术，都是由此产生。关系结构好，社会进步的就快，否则就落后。社会观就是对人的生存环境观，每个时代的人，对所处的时代条件是无法选择的。其实社会条件的好坏，都是相对的，所谓的条件好，有的人却不适应，而所谓的条件不好，有的人却很能适应。因此，人的生存，主要取决于自身的条件。因此，不要苛求于社会条件，而只能苛求自身。怨天尤人永远解决不了问题，只有寻找自己努力，完善自认适合环境，从而实现人生价值，为社会做出贡献。
工作胜任情况：
1) 在协助白老师进行学术研究方面，我所做的工作包括学术论文书写、学术类文字撰写、学校相关表格内容填写、学术书籍出版等。在此期间完成了有关石河子大学校园规划的学术论文，通过学习讨论，根据白老师的意见将其拆分为方案介绍和“研究型”规划设计方法的探讨两篇论文进行起草。目前有关方案介绍的前三部分已经完成，进入讨论修改阶段。“研究型”规划设计方法的大体框架和内容已经充实，进入修改阶段。完成了«博士设计规划联合体章程草案»及学校相关表格（如专家申请表、毕业设计任务书等）。
2) 在协助同事进行项目设计的工作中，起草完成了赣州住宅设计项目合同、任务书、工作进度表、方案沟通说明及相关参数计算；房山旅游策划合同；横山桥镇城市规划文本文字部分修改（除B1-B4段外，由于设计图未定，暂未作修改）；奔牛镇迎宾小区南区住宅方案设计项目前期资料搜集准备，PowerPoint制作，设计说明修改补充及南入口户型设计。
3) 对外宣传工作，协助周卫斌完成了宣传册编辑制作，充实修改网站内容，并参与了展会的布置和接待工作。
个人收获及现存的问题
通过过去三个月的工作，在完成工作的同时，我自身也获得了很大的提高。在与大家的讨论学习中和白老师、姜老师指导下，我在理论水平上有了很大的提高，已经能够与设计师进行沟通并用文字准确充分地表达设计思想，并在理解的基础上完成CAD平面制图。此外，更重要的是掌握了一些工作和学习的方法，对建筑的理解也由最初肤浅、朦胧的认识上升到注重建筑设计的空间感受、相互关系、文化机理等，逐步实现着从感性认识到理性认识的转变，逐渐培养起自己对建筑内涵的领悟，对建筑师设计思想的理解。
此外，在工作中我还提高了逻辑思维能力，培养了学习做事的严谨性，在工作中我将想和做结合起来，将理论和实际应用结合起来，注重观察，勤于思考，多写多画，尽力避免了只看书本学设计的误区。
在这三个月的工作中，在努力为工作室创造价值的同时，我也经常的反省自己，找出个人能力欠缺的地方和工作中的不足之处，并努力加以改正。总结过去的工作，我认为自身在工作中存在以下问题：
1) 论文不同于一般的文体，它更加强调文章的科学性、严谨性和逻辑性。由于以前接触论文较少，对论文写作比较生疏，因此书写逻辑性不够强，整体把握不够准确。在今后的工作生活中应持之以恒多读专业论文，认真分析和借鉴他人文章写作的精髓，取他人之长补自己之短，提高自己的理论水平，加深领悟建筑师的思想，掌握一些设计的方法，指导今后的工作。
2) 平面制图中，首先对自己的定位有一定的误解，开始以为只是绘图，思考欠缺，通过与白老师、姜老师、马工的引导沟通，入门了设计，学会思考每一个细节，懂得了什么是设计，怎样设计，过程的体会加深了认识。目前正在潜心研究户型，努力在赣州项目中做得更好。
设计中也暴露出作图的不足，如制图欠规范（字体、字号、图层设置、图层颜色、线性、插块、标注形式等），重复修改次数多，CAD使用版本不统一，造成修改图比较困难，还有在尺寸标注最后修改过程中，由于多人修改，造成尺寸标注不对称的错误。
完善措施：
Ø 制图统一规范，图层清晰，表达准确；
Ø 统一制图软件版本，CAD2002和天正3.0；
Ø 制图完成后，检查核对，避免出错；（牢记）
Ø 参与设计讨论，领会设计精神，把握设计思路；
Ø 学习设计方法，勤学好问，提高自己。
由于时间较紧，下周我和董鑫将统一制图标准，并作一份标准图，方便以后设计。
3) 对于设计图的手绘能力还有待提高。关于此方面目前还没有找到一个更加行之有效的方法，已有的方法主要是对所见的空间尽量去准确表达，并通过临摹一些建筑设计图来提高自己。
团队建设
随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，市场需求越来越多样化，使企业管理层所面临的情况和环境极其复杂，在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的信息并采取切实高效的行动，所有这些都要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作。所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和，团队的核心是共同奉献。在工作室中，大家的目标是一致的，就是做有思想的建筑，学建筑的思想。所以正是这种目标的一致性，大家彼此毫无保留，乐于助人，互相学习，取长补短，劲往一处使，为工作室的发展奠定了坚实的基础。
工作室现状及发展
有关工作室的现状大家有目共睹，好的方面并不是问题的关键，我主要想说说我们的不足，以便我们以后做得更好。
1) 管理机制不够完善。工作室刚刚起步，很多工作要做，但是管理是一个重要的环节。有关图书和物品的管理应分类明确，管理得当，且具备电子名录，既方便管理又方便使用。
2) 人力资源缺乏，没有人才库的储备。经历了两个多月的招贤纳士，但是我们仍然没有满足需求。是我们的宣传不够，还是我们缺少渠道，都不是。个人意见，是缺少人力管理的环节。我们在建筑英才网上花钱做宣传招聘，可是适合的人选却寥寥无几。据我了解建筑英才网在建筑行业有很高的知名度，应该说是建筑行业人士寻找发展空间的最佳途径。可是我们却没有发挥它的能力，选择是双方的，我们可以化被动为主动，在建筑英才网的人才库里寻找适合的人选作为人才储备，随时补充团队，扩大发展。需要改进方式。
至于工作室的发展，本着研究型、国际化、开放式、追求卓越、培养人才为办所理念，集学术、策划、规划、设计、景观为一体综合全面发展，是我们应该坚定不移的信念。
领导（个人观点仅供参考）
评价：
博学广识而又和蔼可亲，工作一丝不苟，设计精益求精。同时给员工、学生充足的发展空间，引导我们在设计中体会建筑思想的真谛。用平等民主和人性化的管理模式营造高素质的研究性工作室。
此外，对于白老师“打击教育法”我不知道是否适合于每一个人，但我觉得对于我是完全适合的，因为只有发现了不足才能进步，所以我强烈要白老师在我的身上继续实行“白式打击教育法”。
意见：
因为在几次传达工作的过程中，由于个人理解不同，对工作的深入程度不同，所以对工作的转达的过程中难免有一定的误差。以至大家对工作思想理解不够深入，给工作带来诸多不便，降低了工作效率。需要科学地改进工作传达方式。
总结
在来到工作室之后的三个月中，我主要进行了上述三方面的工作。①②③在工作中，我对布置给我的每一项内容都认真对待，并尽自己最大的努力完成。在为工作室创造价值的同时，我也加深了对建筑内涵的领悟，提高了自己的业务水平。
同时也应该看到，虽然这几个月中有了很大的提高，但在工作中依然有问题和不足存在。我会在今后的工作中继续严格要求自己，努力工作，高质量的完成交给我的任务，为工作室的发展尽自己的力量。
LC 实习期总结
上一篇：05 试用期总结-（GY）-我放弃了很多但在这里能学到很多
下一篇：03 试用期总结-（GY）-建筑师需要有怎样的素质
